"Ka një gjë që nuk e kuptoj - të shkruash një libër të vërtetë historie është një problem kaq i madh për Rusinë? Apo nuk i nevojitet askujt? Ata gënjejnë për gjithçka, duke filluar me lindjen e popujve sllavë ".
(Ozhogin Dmitry)
"Dominimi i liberalëve në pushtet që nga fillimi, në shkencën akademike, në TV, në kinema, nuk lë asnjë mundësi që një tekst shkollor të jetë objektiv."
(Kishte një mamuth)
"Bolshevikët prezantuan një ditë pune 8-orëshe, pushim të paguar dhe pushim të lehonisë për nënat. Për ju, si një tifoz i monarkizmit, unë propozoj që të merrni një punë me mua për 10-12 orë në ditë, pa pushime, me 1 ditë pushim."
(hekur model)
Pra, një nga vizitorët e faqes TOPWAR bën pyetjen: a është vërtet kaq e vështirë të shkruash një libër mësimi të vërtetë mbi historinë e Rusisë? Kështu që kjo pyetje të mos lindë kurrë këtu, le të përpiqemi … mirë, jo ta shkruajmë së bashku, por të paktën të imagjinojmë të gjitha vështirësitë e një pune të tillë. Dhe pastaj ne kemi shumë njerëz që nuk kuptojnë shumë në shkencën historike, por besojnë se gjithçka është e lehtë atje. "Në fund të fundit, historia nuk është matematikë, ju mund të mësoni gjithçka atje!" Dhe kjo nuk është e gjitha!
Duhet të them që kjo temë është shumë afër meje personalisht për një numër arsyesh. Së pari: Unë linda dhe u rrita në një shtëpi të madhe private me një mori derdhjesh, dhe gjyshi im, i cili iu dha Urdhrat e Leninit dhe Simboli i Nderit, ishte kreu i këshillit të qytetit, për më tepër, gjatë viteve të luftës, kur mijëra refugjatë me fëmijë që duheshin mësuar erdhën në qytet. Mami ishte një mësuese e historisë në shkollë derisa filloi të jepte mësimin e historisë së Partisë Komuniste të Bashkimit Sovjetik në institut, dhe në shtëpi sapo kisha një "tufë" tekstesh shkollore të historisë nga vite të ndryshme, duke filluar nga vitet '30 të shekullit të kaluar Me Në fillim më tërhoqën fotografitë, pastaj, diku nga klasa e 4 -të, fillova t'i lexoja dhe … KRAHASO! Çfarë shkruajnë në njërën, çfarë në tjetrën! Eshtë e panevojshme të thuhet, ky "hobi" i çuditshëm çoi në faktin se unë nuk mora asnjë notë në histori në shkollë, përveç "5", dhe u delegova në të gjitha olimpiadat dhe garat historike. Por edhe atëherë, dhe kam studiuar nga 1962 deri në 1972, më bëri përshtypje që shumë interpretime në tekstet shkollore ndryshojnë! Se faktet shfaqen dhe zhduken … Portrete figurash gjithashtu … Dhe ky fenomen u gjurmua në mënyrën më grafike. Por vetë historia nuk ndryshon, më kujtohet, mendova. Pra, këto ndryshime u bënë … sepse dikush donte?! Ose ishin të nevojshme! Por pse?
Më vjen shumë keq që atëherë u bëra shumë budalla, i dorëzova të gjithë këta libra në letër të humbur, megjithëse vazhdova të studioja mirë. Në diplomën për provimin e shtetit, ka vetëm një katër - për komunizmin shkencor. Epo … ka të bëjë me gjetjen e një mace të zezë në një dhomë të errët, me pak fjalë. Më pyetën pse besoj se lëvizja komuniste botërore është faktori përcaktues në botën e sotme. Dhe unë u përgjigja: sepse ka komunistë kudo! "A janë ata në Guinenë e Re?" "Por ku nuk janë tani!" - u përgjigja me një ton shumë të keq, dhe pothuajse nuk punova fare. Por ata vendosën "4" dhe diploma e kuqe u mbulua me një legen bakri. Pastaj, ndërsa punoja për libra në shtëpinë botuese Prosveshchenie, gjeta shumë në bibliotekën e tyre dhe … i freskova në kujtesën time. Nëse ndonjë nga lexuesit e VO jeton në Moskë dhe ka një dëshirë, ai mund t'i pyesë atje dhe … të lexojë tekstet më interesante mbi historinë e Rusisë dhe BRSS për vite të ndryshme. Ndoshta atëherë ai do të përpiqet të shkruajë një vetë, pse jo?
Por përsëri në temën tonë specifike: një libër shkollor mbi historinë e Rusisë nga kohët e lashta deri në ditët e sotme. A mund të shkruhet në mënyrë që … të plotësojë të gjitha kërkesat, ose më mirë, kërkesat e T ALL GJITHA RUSIT? Përgjigja është negative! Jo! Jo !! Dhe jo !!! Pse? Dhe ja pse …
Kohët e fundit këtu në VO kishte një artikull nga një prej autorëve të historisë me 12 vëllime të Luftës së Dytë Botërore. Më pëlqeu shumë. Ai shtroi gjithçka me shumë kujdes, dhe … Unë menjëherë u futa në internet dhe hapa vëllimin e parë që hasa. Sigurisht, "për tanket" është ajo që di më së miri. E hapa, lexova paragrafin e parë dhe e mbylla, dhe kuptova se nuk do ta përdorja kurrë më këtë botim! Pse? Kishte një frazë: "Në 1944, tanku T-34/85 hyri në shërbim, dhe kjo … menjëherë … u përmirësua", dhe kështu me radhë. Jam i sigurt se kushdo që e kupton të paktën pak në këtë do ta zgjasë më tej vetë. Por … nuk është e vërtetë! Pse nuk është e vërtetë? Por sepse T-34/85 u vu në shërbim në një muaj specifik të këtij viti, dhe në atë muaj të veçantë përfundoi në pjesën e përparme në një numër të caktuar në një sektor të caktuar të frontit, dhe jo të gjithë njëherësh dhe më një shkallë masive. Si, megjithatë, dhe "Tigri" gjerman në të 43 -tën. Kjo do të thotë, niveli i përgjithësimit për mua personalisht është jashtëzakonisht i lartë! Unë do të preferoja historinë e Luftës së Dytë Botërore çdo ditë. Të gjitha 1418 ditët dhe përshkrimet e çdo dite: si luftuan, çfarë humbën, çfarë shkatërruan, sa u dorëzuan, sa u zunë rob, çfarë urdhrash u lëshuan, sa lopë u transferuan te zierja, sa, ku, kur, OBSH? Kjo do të ishte vërtet një vepër e denjë për kujtesën e popullit tonë, i cili fitoi luftën më të madhe në historinë e njerëzimit. Eshte aty? Hapni Rrjetin - kjo nuk është! Për më tepër, është e qartë se nuk ka informacion diku. Epo, kështu duhet të ishte shkruar, "por këtu nuk ka të dhëna". Sinqerisht! Sipas mendimit tim, kjo është qasja e vetme e mundshme për zbulimin e kësaj teme.
Natyrisht, kjo është më mirë se "historia shumë -vëllimore" e Luftës së Dytë Botërore në gjashtë vëllime të epokës Sovjetike, përgatitja e së cilës filloi në 1957. Sidoqoftë, cilësia e kësaj vepre mund të dëshmohet nga të paktën fakti i mëposhtëm: në vëllimin e tij të tretë, Hrushovi përmendet 39 herë, Stalini - 19, Zhukov - 4 dhe Hitleri - 76! Në vitin 1966, vëllimi i parë i "Historisë së Luftës së Dytë Botërore" u botua në 12 vëllime (i fundit u shfaq në 1982), por e njëjta histori u përsërit atje: Brezhnev u përmend 24 herë, Stalini - 17, Zhukov - 7, Vasilevsky - 4, Hrushovi - 7 dhe kjo është për EDITIMIN E PLOT! Ndërkohë, në Shtetet e Bashkuara, historia e Luftës së Dytë Botërore u botua në 99 vëllime, dhe në Japoni edhe në 110! Por ishte "koha e vërtetë sovjetike". "Gjeneralët përcaktojnë se çfarë duhet të dinë njerëzit sovjetikë për Luftën e Madhe Patriotike dhe çfarë nuk duhet", shkroi Nezavisimaya Gazeta më 18 gusht 1991. Kanë kaluar 25 vjet, duket se shumë gjëra kanë ndryshuar, por ne ende nuk mund të hidhemi mbi 12 vëllimet Mund.
Dhe nëse ky është rasti vetëm me një temë të historisë sonë, atëherë … çfarë doni, qytetarë të mirë, nga një Libër Teksti UNIVERSAL që do t'i kënaqte të gjithë dhe do t'i pajtonte të gjithë? Por nuk është as çështje kënaqësie ("nuk do t'i jepni kurrë të gjitha motrave një palë vathë gjithsesi!"). Dhe, para së gjithash, në faktin se në shkencën historike ne ende nuk kemi një kuptim të saktë mbi bazën teorike që duhet të ndërtohet ky libër shkollor. Çfarë dua të them? Dhe ja çfarë: themeli ekonomik i shoqërisë dhe si do ta karakterizojmë atë! Shumë njerëz mbajnë mend se kishte një sistem komunitar primitiv, skllavopronar, feudal, kapitalizëm dhe socializëm. E bukur! Thjesht! Qartë! Por a është vërtet kështu? Ekziston një konceptim tjetër i historisë së zhvillimit të shoqërisë dhe bazohet në qëndrimin ndaj punës, i cili, për shembull, më duket më i saktë. Në të njëjtën kohë, ne do të kemi një shoqëri të "detyrimit natyror për të punuar" (sistem primitiv komunal), "detyrim jo-ekonomik për të punuar" (skllavëria dhe feudalizmi janë të kombinuara, pasi ato nuk kanë ekzistuar kurrë në formën e tyre të pastër!), Dhe "detyrimi ekonomik për të punuar" (marrëdhëniet e tregut) … Dhe kurrë nuk ka pasur të tjerë, dhe nuk ka pasur kurrë - nëse mendoni për këtë, natyrisht! Alsoshtë gjithashtu e bukur në mënyrën e vet dhe, më e rëndësishmja, një skemë logjike. Por sa është bashkësia shkencore e gatshme ta pranojë atë është ajo që ka rëndësi. Për të mos përmendur "masat", ku vetëdija është në nivelin më të egër të paaftësisë. Dhe ekziston gjithashtu teoria e Malthus. Nga rruga, askush nuk e anuloi atë. Dhe nuk ka vërtetuar se nuk funksionon! Përkundrazi, gjithçka dëshmon se funksionon dhe shumë mirë. Interestingshtë interesante që në bazë të saj në Rusi, shtëpia botuese "Vlados" botoi dy libra shkollorë mbi historinë e Botës së Lashtë dhe Mesjetës nga historiani siberian S. A. Nefedov dhe lexoi se tjetri është si një roman. Por më tej në lidhje me Rusinë … çështja nuk shkoi më tej. Dhe është e qartë pse, apo jo?
Dhe nëse kemi "probleme" të tilla që në fillim, atëherë çfarë do të ndodhë më pas?
Dhe pastaj duhet të vendosim (le të themi, ne i kuptuam disi tre problemet e lartpërmendura!) Çfarë burimesh të vërteta informacioni do të përdorim, duke marrë parasysh, megjithatë, që teksti shkollor mbi historinë e Rusisë fillon të studiohet në klasa e 6 -të në moshën 13 vjeç. Shtë e qartë se ekzistojnë vetëm tre burime të tilla: kronika, gjetje arkeologjike dhe … të dhëna mbi haplogrupet. Gjithçka! Nuk ka rrugë tjetër!
Dhe tani si t'i bashkoni të gjitha? Isshtë e paimagjinueshme të kopjoni të gjitha kronikat me radhë. Ekziston një "Koleksion i plotë i Kronikave Ruse". Do të thotë, për të dhënë pomace? Dhe menjëherë lind një problem që tashmë është ngritur këtu në VO. "Kalorësit e veshur me forca të blinduara u mbytën në Liqenin Peipsi apo jo?" Ky nuk është rasti në kronikat bashkëkohore të kësaj ngjarjeje! Nuk ka asgjë në lidhje me këtë në artikullin "Alexander Nevsky" në gazetën "Pravda" Nr. 356 të 24 Dhjetorit 1941, kur u bë patriotike të shkruash për komandantët tanë heroikë. Autori citon fragmente nga kronikat, tonat dhe ato gjermane, dhe ato, këto kronika, nuk kanë ndryshuar dhe nuk kanë gjetur të reja! Por ai nuk shkruan për mbytjen! As nuk ka asgjë për këtë në Pravda të datës 5 Prill 1942 për përvjetorin, si të thuash. Dhe numri i të vrarëve? Konsideroni atë sipas kronikës me rimë Livonian apo sipas kronikave tona? Në çdo rast, kjo është e keqe, sepse në këtë mënyrë ne minojmë besimin e fëmijëve në burimet - në fund të fundit, numrat janë të ndryshëm!
Unë do t'u besoja fëmijëve: do t'i jepja si tonat ashtu edhe ata "gjermanë" dhe do t'i shpjegoja pse ishte kështu. Përndryshe, më vonë, pas shkollës, një student do të lexojë një libër … nga disa Khrenenko të sapoformuar, dhe atje shkruhet - "kjo është e vërteta". Dhe "bomba", edhe pse ende e vogël, do të shpërthejë! Kjo është, ju duhet të shpjegoni? A pajtohen të gjithë me këtë? Po? Jo? Dhe vëllimi i librit shkollor? Për të bërë siç bëjnë anglezët në librat e Osprey - së pari, sipas viteve të ngjarjes: udhëtimi i tyre tek ne, i yni tek ata … dhe … do të ketë një pamje vizuale që edhe ne … nuk i dha shans askujt. Ata janë për ne, ne jemi për ta, dhe anasjelltas. Shtë e qartë se jeta ishte e tillë, por këta janë fëmijë … easyshtë e lehtë të konkludohet: "Paraardhësit tanë jetuan me grabitje dhe plaçkitje!" Ndoshta një përfundim i tillë? Mjaft! Mjafton të krahasojmë listën e fushatave ushtarake të shtetit të lashtë rus! Dhe pranë rritjeve mbi ne? Dhe kush do të jetë më shumë? Nëse janë, gjithçka është e qartë. Dhe nëse e jona? A mund t'u shpjegohet kjo fëmijëve? Po ti mundesh! Por jo në klasën e 6 -të! Po në lidhje me zgjerimin e Perandorisë Ruse? "Mitraleses kundër saberëve në Kokand", "Varka e armëve Koreane në lumin Yalu", "Detarët e Flotës Baltike po djegin pallatin Chukhonsky" - të gjitha këto janë fotografi të artistëve tanë dhe fotografi që pasqyrojnë jetën tonë. A duhet të futen në tekst dhe të shpjegohen? Ose shkruani … se si të gjithë na ofenduan, dhe ne vetëm u kthyem, dhe veten - jo, jo …
Sidoqoftë, të gjitha këto pyetje hiqen automatikisht nëse bëjmë një Libër Teksti të Unifikuar të Historisë, dhe në të njëjtën kohë studiojmë historinë e Rusisë në procesin global. Këtu është historia e Francës, këtu është Gjermania, dhe këtu është Rusia. Atëherë - po, do të jetë menjëherë e qartë se paraardhësit tanë ishin akoma shumë "asgjë", dhe princat, megjithëse helmuan njëri -tjetrin dhe nxorrën sytë, por ende jo aq të ashpër sa në të njëjtën Francë "mbretër të mallkuar" Me Por ta bësh këtë do të thotë të ndryshosh PROGRAMIN E TRS ARSIMOR! Dhe atëherë do të duhet të rishkruani të GJITH LIBRAT E TEXTEVE! DHE RI-MACSONI T ALL GJITH MSUESIT!
Shkruani për grupet e transportuesve të mauneve, për të cilat kam shkruar tashmë këtu në VO? Për pagat e oficerëve dhe punëtorëve: një oficer urdhër i ushtrisë perandorake në fund të shekullit të 19 -të - 25 rubla, një zonjë e klasës (pa mësime) - 30 rubla, një kthesë e dorës së parë në 1902 në fabrikën Putilov - 40 … "Unë jetoja në Shën Petersburg, pinte vodka dhe ai përtypte bukë, vishte një trojkë, filloi të vallëzonte me çizmet e tij në tre këmbë …"- punëtorët kënduan dhe … V. I. Lenini në Francë - "nostalgji", megjithatë. Por një kostum prej tre pjesësh mund të blihej për një punëtor nga një rrogë, madje edhe një fizarmonikë dhe … të dehesh - shihni romanin e Gorky "Nëna". Nga rruga, një kapak gjimnazi në 1905 kushtoi 1 f. 50 kopecks. I shtrenjtë! Dhe dy pula, plus thembra vezësh, plus dy simite Franzolki kushtojnë pesëdhjetë dollarë. Dhe "trojka", dhe çizmet janë shishe, dhe fizarmonika? Kjo do të thotë, punëtorët nuk ishin aq shumë dhe morën pak, dhe nëse pinin më pak, atëherë …
Tani kushtojini vëmendje numrit epigrafik 3. Kjo vlen edhe për librin shkollor, apo jo? Në fund të fundit, nëse fillojmë të shkruajmë me vërtetësi për pjesën e madhe të fshatarëve dhe punëtorëve rusë, do të bëhet e qartë se varfëria e të parëve dhe të fundit kishte arsyen e saj … fetarizëm të thellë të të dyve. Kishte shumë festivale të kohës pagane, të cilat më vonë u ruajtën në një formë të fshehur, gjatë të cilave njerëzit nuk punuan! Për shembull, më 24 qershor, Ivan Kupala u festua nën mbulesën e ditës së Gjon Pagëzorit, dhe më 27 korrik, ata nderuan dëshmorin e shenjtë Panteleimon, dhe në të njëjtën kohë ata festuan solsticin e verës dhe, natyrisht, ishte e pamundur të punosh këto ditë. Ata nderuan ditën e Kirikut (për të mos u bërë sakat), Rusalia (në shlyerjen e foshnjave që vdiqën pa pagëzim), ditën e Shën Fokas (nga zjarri), ditën e Simeon Stilitit (në mënyrë që qielli që ai mbështet nuk bie në tokë), dita e Shën Nikitës (nga tërbimi), dita e Shën Prokopit (kundër thatësirës), dita e Shën Harlampy (kundër murtajës), e kështu me radhë. Bollëku i festave ishte e dobishme për kë? Për priftërinjtë, sepse në festa ata "mbaheshin" - disa thembra vezësh, disa një copë proshutë, disa "të kuqe", kështu që nuk mund të bëhej fjalë për ndonjë reduktim të tyre.
Qëllimi i ekonomisë fshatare ishte të merrte ushqim, jo fitim, megjithëse vetë fshatarët tanë nuk ishin aspak dembelë dhe të pazhvilluar siç shkruajnë të tjerët, përndryshe ata thjesht nuk mund të jetonin. Një qëndrim i ndryshëm ndaj punës, "fitimi i pasurisë" u dukej atyre i papajtueshëm me urdhërimet hyjnore, ndërsa festa u konsiderua një vepër hyjnore! Dhe këtu janë numrat që çdokush mund të kontrollojë duke zgjedhur një kalendar të rregullt dhe të kishës:
BILANCI I DITVE T PUNS DHE JO -PUNINGS N THE MESMIN 19 - FILLIMI I 20 SHEKULLIT: 1850. - 135 ditë pune, ditë jo pune (numri i përgjithshëm) - 230;
1872 - 125 ditë pune, ditë jo pune (gjithsej) - 240; 1902 - 107, dhe 258! Prandaj, pushimet ishin 95, 105 dhe 123!
Pyetje: pse numri i festave është rritur? Në fund të fundit, nuk kishte më festa në kishë? Dhe emri i perandorit sovran, perandoresha sovrane dhe anëtarët e familjes së tyre, sepse familja u rrit! Dhe e gjithë kjo u festua, prandaj nuk kishte pushime dhe kjo ishte arsyeja pse ata punonin 12 orë në ditë! Jo të gjithë njësoj për të festuar, sapo të duhet të punosh?! Dhe nëse në 1913 fshatarët tanë kishin aq ditë pushimi sa "fermerët" amerikanë (siç u quajtën në Rusi në fillim të shekullit XX), domethënë 68 në vend të 135, dhe paratë që u shpenzuan për të pirë gjatë pushimeve shkoi Nëse në një ekonomi, atëherë është vendi ynë që brenda pak vitesh do të shndërrohej në një fuqi bujqësore kryesore botërore!
Dhe kështu, në teori, ne duhet t'i fusim të gjitha këto në një libër të ri historik. Dhe cili do të jetë përfundimi? Kisha Ortodokse Ruse është frena kryesore në zhvillimin e ekonomisë ruse deri në vitin 1917! Unë nuk mendoj se ithtarët e tij do ta pëlqejnë atë, por kjo është, në fund të fundit, ne jemi vetëm në fillim, në fakt, të librit tonë shkollor. Dhe atëherë do të jetë edhe më interesante dhe "më e frikshme" … Edhe pse në asnjë mënyrë të gjitha arkivat nuk janë hapur sot. Për shembull, shumë personel ushtarak klasifikohen përsëri deri në vitin 2045. Kështu që personalisht, nuk kam pse të shkruaj asgjë në bazë të tyre!
(Vazhdon)
